"Книги - это корабли мысли, странствующие по волнам времени и
  бережно несущие свой драгоценный груз от поколения к поколению"

(Фрэнсис Бэкон)


§22. Особенности в образовании и употреблении имён существительных, являющихся названиями лиц

Существительные, обозначающие лиц по признаку профессии, должности, звания и т.п., как правило, образуют параллельные формы мужского и женского рода: учитель — учительница, тракторист — трактористка, пенсионер — пенсионерка и т.д.

При употреблении существительных женского рода, парных по отношению к словам мужского рода, необходимо учитывать следующее:

1. Многие существительные женского рода, образованные при помощи суффиксов -ш(а), -их(а), -к(а), -ин(я), -иц(а), -ичк(а), совпадая в значении с исходными формами мужского рода, имеют ярко выраженную устно-разговорную (секретарша, бухгалтерша, птицеводка, землемерка, геологиня, дворничиха), а нередко и просторечно-жаргонную стилистическую окраску (шофёрка, врачиха, завучиха, географичка).

2. Как правило, официальными, основными обозначениями должностей и званий служат существительные мужского рода: секретарь, бухгалтер, водитель, комбайнёр, директор и т.д. В контекстах служебного, официального характера предпочтение отдаётся им независимо от пола лица, обозначаемого существительным (зачислить т. Иванову А.М. на должность лаборанта; освободить т. Иванову А.М. от исполнения обязанностей заведующего мастерской).

3. Текст приобретает строго официальный характер, если слова, зависящие от наименования должности, согласуются с этим наименованием по форме мужского рода и в тех случаях, когда речь идёт о женщинах. Например: главный технолог указал; преподаватель высоко оценил: однако если указывается фамилия женщины, исполняющей обязанности или обладающей званием, то, естественно, подчинённые слова (обычно глаголы) согласуются с фамилией и употребляются в форме женского рода: главный технолог завода т. Сергеева отметила; заместитель декана т. Павлова Н.Н. указала.

Смысловое (по форме женского рода) согласование определений с наименованиями должностей и званий носит устно-разговорный характер: наша профессор, молодая директор.

Не соответствует нормам литературного языка искажение сложных названий должностей и званий: неправильно — главная технолог, старшая бухгалтер.

4. Употребление параллельных наименований женского рода оправдано в контекстах, для которых указание на пол лица бывает желательно, но не может быть выражено иными средствами. Например: успех советских барьеристок вполне закономерен; выступление известной деятельницы международного женского движения А. Лорер и т.д.

Среди наименований лиц особую группу составляют так называемые существительные общего рода — слова типа соня, сластёна, неряха, задира, плакса и т.д. Как правило, они имеют отчётливую устно-разговорную (или просторечно-жаргонную) окраску. Слова общего рода в целом малоупотребительны в деловом языке.

Не являются существительными общего рода слово коллега и ряд несклоняемых существительных, обозначающих профессии, занятия, должности и т.д., например, такие слова, как портье, рантье, конферансье, рефери и т.д. Эти слова традиционно употребляются как слова мужского рода (наш коллега, мой коллега ошибся, важный портье, богатый рантье и т.д.; неправильно: наша коллега, богатая рантье и т.д.). Смысловое, по форме женского рода, согласование глаголов с такими существительными носит устно-разговорный характер.

5. Просторечную окраску имеют некоторые наименования лиц по признаку места жительства или места работы, например: сельчане, заводчане, фабричане; совхозники (по типу: колхозники); отделенцы (работники отделений совхозов); дистанционщики (работники дистанций — участков железной дороги); локомотивщики, вагонщики (или вагонники), автомобильщики и т.д. Обычно такие слова являются разговорными вариантами официально принятых составных наименований (сельские жители, заводские рабочие, работники отделений, служащие дистанции и т.п.).

Упражнение 60.

Отметьте случаи ошибочного или стилистически не оправданного употребления существительных женского рода — наименований лиц Устраните замеченные ошибки.

1. Докладчик остановилась на основных задачах коммунистов района.

2. Заявление о переводе подала рабочая фабрики Н.Л. Серегина.

3. Письмо пришло на имя управляющей 3-м отделением совхоза т. Николаевой.

4. Главная бухгалтер отказалась подписать акт.

5. Директор дал указания перевести на другую работу лаборанток кафедры счётных устройств Юнусову и Козырь.

6. Кассирша секции готового платья несвоевременно сдавала дневную выручку.

7. Переходящий приз был вручён юниорам Могилевщины.

8. Среди конькобежек особой популярностью пользовалась наша Титова.

9. Кулакова безусловно лучшая европейская лыжебежка.

10. В соревнованиях пятиборок победила Куранова, набравшая 4236 очков.

11. Работа студенток-географинь была признана среди лучших.

12. Опытная работница, она охотно помогает своей молоденькой коллеге и советом, и практическим показом того или иного приёма.

Упражнение 61.

Укажите значение выделенных слов; отметьте особенности в их образовании; охарактеризуйте их стилистическую окраску; подберите вариантные наименования лиц, обозначенных выделенными словами.

1. Нужно следить за тем, чтобы нагрузка сборников, в матчах на первенство страны и в международных встречах не превышала их возможностей.

2. В активе серповцев — уникальные станки, завоевавшие признание не только в нашей стране.

3. На воскресник шли двумя группами: заводчане отдельно от строителей.

4. Усилия станционщиков сводятся на нет несвоевременным вывозом составов со станции.

5. Не раз высказывалось мнение о необходимости премировать станционщиков, деповцев и вагонщиков, выполняющих график.

6. Электровозники, тепловозники и паровозники дали слово добиться к концу года экономии топлива минимум на 7—10%.

7. Если лектор, докладчик или беседчик говорит интересно, вокруг него всегда многолюдно.

8. Селяне с утра потянулись на берег Суксы на торжественное открытие электростанции.

9. Сельчане сейчас живут новой жизнью, ни в чем не отстают от горожан.

10. В эти годы писатели-деревенщики вышли на новые рубежи.

Упражнение 62.

Укажите значение, отметьте особенности образования, охарактеризуйте стилистическую окраску выделенных слов.

1. Первыми вышли на линию снегоочистители тт. Шарыгин и Плотников.

2. На районном слёте кукурузоводов отмечались успехи бригады А. Семкова.

3. Среди соляников есть свои маяки.

4. Алюминщики Сибири выходят на первое место в предмайском соревновании.

5. К сожалению, система оплаты повременщиков никем не планируется.

6. Международные соревнования ориентировщиков открылись под Ленинградом.

7. Вольники завоевали три золотые медали.

8. Достижения винтовочников в стрельбе лёжа не были эпизодом.

Упражнение 63.

Образуйте имена существительные мужского и женского рода, называющие жителей следующих городов. Для справок используйте «Словарь названий жителей РСФСР».

Азов, Архангельск, Астрахань, Балашиха, Балхаш,. Белград, Бийск, Благовещенск, Бодайбо, Бологое» Брянск, Владимир, Вологда, Воронеж, Выборг, Вятка, Гомель, Гори, Горький, Дорогобуж, Елец, Ельня, Изюм, Йошкар-Ола, Киров, Ковров, Курильск, Курск, Одесса, Оренбург, Подольск, Ровно, Свердловск, Харьков, Великий Устюг.

Упражнение 64.

Выделите названия жителей городов, укажите способ их образования. Охарактеризуйте стилистические особенности-возможных вариантов в образовании названий жителей.

1. Ковровчане гордятся своим городом.

2. Хмельничане подарили каждому из нас книгу с весьма прозаическим названием «Подольские кооператоры».

3. Моторостроители-смоляне первыми рапортовали о выполнении своих обязательств.

4. Луганчане не впервые проводят соревнования такого масштаба.

5. Кировчане оказались в невыгодном положении.

6. Архангелогородцы — люди, привыкшие к морозу и ветру.

7. В гонке на 30 км победили мурманчане.

8. На Доске почёта воронежан есть и её фотография.

9. Хабаровчане были первыми и в повторной встрече.

10. Осташи (жители города Осташкова) всегда были искусными рыбаками и умельцами.


 
Перейти в конец страницы Перейти в начало страницы