§239. Паузирование

1. Паузирование — членение звучащей фразы на более мелкие речевые отрезки (синтагмы) — важная и в то же время естественная особенность звучащей речи. Синтагма является, как правило, минимальной единицей содержания. Высказывание в звучащей речи воспринимается слушателем и переводится с одного языка на другой по отдельным синтагмам.

Различное деление фразы на речевые синтагмы может по-разному интерпретировать смысл предложения, например: «Казнить нельзя помиловать», в котором возможны два варианта паузирования: 1) Казнить / нельзя помиловать; 2) Казнить нельзя / помиловать. Или: 1) Надо учиться / работать / и отдыхать; 2) Надо учиться работать / и отдыхать.

2. Продолжительность паузы на границе синтагм и в конце фонетической фразы бывает различной. В дальнейшем самую малую по длительности паузу будем отмечать знаком — ⁞ (четыре вертикальных точки), такая пауза часто носит факультативный (необязательный) характер; большую по длительности — / (вертикально-наклонная линия) и самую долгую паузу, возникающую в конце фразы — // (две вертикально-наклонные линии). Два последних вида пауз обязательны при членении текста.

3. Правильное паузирование, т.е. правильное членение текста на фонетические фразы, а фразы — на синтагмы, — первый этап в подготовке текста к озвучиванию. Хотя звуковой отрезок между паузами (синтагма) может быть различной длительности, средняя величина его обычно составляет семь—девять слогов. Но синтагма обладает при этом относительно законченным смыслом и определённым синтаксическим оформлением. Например: На берегу Москвы-реки, / напротив Южного порта столицы, / вырос современный жилой район.// Паузы расчленяют данное простое предложение на отдельные словосочетания. Другой пример: Для того чтобы делить речь на такты, / нужны остановки, / или, иначе говоря, / логические паузы.// Это сложное предложение членится на простые (пауза после слова такты), простое — на словосочетания.

Таким образом, продуманное паузирование помогает логическому анализу отдельных предложений, сложных синтаксических целых (см. гл. XLIX), всего законченного текста.

4. В русском языке основой правильного паузирования текста могут служить в первую очередь знаки препинания. Так, естественной является пауза в конце фонетической фразы, независимо от вида знака препинания (точка, вопросительный и восклицательный знаки, многоточие). В пределах простого предложения обособленные причастные, деепричастные, сравнительные обороты, вводные и вставные конструкции, однородные члены предложения, обращения выделяются паузами средней длительности при наличии обособляющих знаков: запятой, двоеточия, тире, скобок: На юго-западной окраине столицы США / — Вашингтона, / там, где шоссе №95, / ведущее из города на юг, / пересекает по двум мостам мутную реку Потомак, / напротив Арлингтонского кладбища, / стоит здание из сероватого железобетона.//

Примечание. Пауза может отсутствовать при обособленных одиночных вводных словах и одиночных деепричастиях: Принятие нового закона, конечно, необходимо; Уходя, гасите свет.

5. Паузирование в случаях отсутствия знаков препинания:

1) между группой подлежащего и группой сказуемого: Автомобильная поездка по Америке⁞ похожа на путешествие через океан// (И. Ильф, Е. Петров);

2) после обстоятельственных слов, обычно со значением места, времени, причины, а также после дополнений, стоящих в начале предложения: В один из осенних вечеров 1969 года / в редакции газеты «Правда» / об «Одноэтажной Америке» зашёл разговор на совещании молодых сатириков// (Шатуновский, Стрельников);

3) перед союзом и при трёх и более однородных членах, если он объединяет два последних: Изредка / нам встречались разбросанные по всей степи-прерии фермы, / с обязательным красным амбаром, / силосной башней / и могучим столетним деревом перед крыльцом домика // (Шатуновский, Стрельников).

6. Особую роль в звучащем такте играют психологические паузы. (҂) Они могут совпадать с рекомендуемой паузой средней длительности (/), но при этом увеличивать свою протяжённость: Нам предстоит ҂ необычайное путешествие. В других случаях они могут возникнуть в любой части фразы и не быть синтаксически мотивированы: Санкт-Петербург в юбилейные дни выглядел самым красивым и одновременно самым / неухоженным городом страны. Стилилистическая функция психологической паузы — привлечь внимание слушателя к последующей части высказывания, увеличить эмоциональную нагрузку текста, подчеркнуть личное отношение к изложенным фактам.

7. Ниже приводится подготовленный для публичного выступления текст, в котором отмечены рекомендуемые паузы (в том числе психологические, которые, как правило, продиктованы субъективными намерениями говорящего).

Примечание. Самая короткая пауза —⁞; средняя — /; пауза конца фонетической фразы — //; психологическая пауза — ҂.

Для Высоцкого⁞ нет запретных тем, // он безбоязненно, / с вызывающей смелостью / писал и пел обо всем, / что его волновало. / Но это была та свобода, / которая обеспечена нравственно, / точным отношением к предмету⁞ или явлению. // Высоцкий⁞ не просто фиксирует, / передаёт, / отражает драматизм жизни. / Он драматичен и сам, / по природе своей субъективности, / индивидуальности, / таланта. // Все, / что он сделал, / и все, / что у него получилось, / — это от непокоя, / от не покидавшего его҂ чувства тревоги.//

Драматическое, / по словам А.С. Пушкина, / связано со «страстями⁞ и излияниями души человеческой». // В полном соответствии⁞ с этим точным наблюдением / Высоцкий / в то самое время, / когда господствовали полушёпот, / с одной стороны, / и эстрадная шумливость / — с другой, / стал говорить и҂ петь «открытым голосом», / страстно, / надрывно, / иногда переходя на крик. // Так, / как поют люди у себя дома, / в свободной, /раскованной, / не стеснённой строгими правилами обстановке.// (В. Толстых. В зеркале творчества.)