Д.Э. РОЗЕНТАЛЬ, М.А. ТЕЛЕНКОВА
«СЛОВАРЬ-СПРАВОЧНИК ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ ТЕРМИНОВ»

Словарь-справочник в чёткой и доступной для учителя форме даёт толкование наиболее употребительных в учебной и методической литературе лингвистических терминов (около 2 тысяч).

А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я

3

значения глаголов

Классификация глаголов по семантическому признаку. Различаются глаголы:

1) конкретного действия. Писать, рубить, строить;

2) физического состояния. Лежать, сидеть, спать, стоять;

3) душевного состояния, чувствования, переживания. Грустить, ликовать, сердиться;

4) звука и проявления речи. Кричать, охать, ахнуть, свистнуть,

5) мысли. Думать, воображать, замышлять, мечтать;

6) бытия, существования. Быть, существовать, пребывать, находиться, отсутствовать;

7) отношения. Относиться, располагать;

8) обладания. Иметь, владеть;

9) высказывания, речи. Говорить, спросить, ответить;

10) проявления признака. Нежничать, нахальничать, подличать;

11) рода деятельности, занятий. Учительствовать, слесарничать, партизанить;

12) умения. Уметь, научиться;

13) получения. Получить, достать, взять;

14) манеры поведения. Куражиться, храбриться;

15) движения. Идти, ходить, лететь, летать (см. глаголы движения);

16) модальные. Хотеть, мочь, намереваться, стремиться (см. модальные глаголы);

17) фазовые. Начать, продолжать, кончить (см. фазовые глаголы).

А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я