"Книги - это корабли мысли, странствующие по волнам времени и
бережно несущие свой драгоценный груз от поколения к поколению"
(Фрэнсис Бэкон)
Словарь-справочник в чёткой и доступной для учителя форме даёт толкование наиболее употребительных в учебной и методической литературе лингвистических терминов (около 2 тысяч).
Т
творительный падеж
Форма падежа, сочетающаяся с глаголом, именем существительным, именем прилагательным и выражающая значения субъекта действия, объекта, пространственные, временные отношения и т.д.
Творительный времени указывает на время совершения действия или проявления состояния. Уехать ранней весной, возвратиться глубокой ночью, заниматься вечерами. Однажды, весенним вечером, Владимир Семёныч сидел за столом и писал фельетон (Чехов).
Творительный инструментальный (орудийный) указывает на орудие, посредством которого совершается действие. Писать карандашом, рубить топором, пахать трактором, резать ножницами. Назаров помолчал, черкнул карандашом в записной книжке и кивнул председателю... (Закруткин).
Творительный количества (совокупности) характеризует способ совершения действия с количественной стороны. Продавать десятками, покупать дюжинами, брать сотнями, лететь стаями, пойти всей компанией. А уснащивал он речь множеством разных частиц... которые сыпал он мешками (Гоголь).
Творительный образа и способа действия даёт определительно-качественную характеристику совершения действия. Говорить басом, повернуться спиной, идти быстрыми шагами, дышать полной грудью, стоять лагерем, писать каракулями. Итак, рядчик выступил вперёд, закрыл до половины глаза и запел высочайшим фальцетом (Тургенев).
Творительный объекта указывает на предмет в различных отношениях к действию. Снабдить деньгами, наделить землёй, наградить орденом. Поражать красотой, убедить словом, удивить талантом. Набить соломой, наполнить водой, нагрузить кирпичом, пропитать влагой, накормить рыбой.
Вели мне кубок золотой вином наполнить светлым (Тютчев).
Восьми лет он осиротел, а с десяти начал зарабатывать себе кусок хлеба искусством (Тургенев).
Творительный ограничения указывает на частичную область проявления данного признака. Сильный духом, известный своими трудами, гордый достижениями, довольный успехами, счастливый победой, бледный лицом. Эта речь, скупая чувствами, обильная словами, должно быть, не достигала до Павла и его товарищей (Горький).
Творительный определительный указывает на признак предмета. Борода клинышком, усы колечком, сапоги бутылками, шляпа котелком, галстук бантиком, хвост трубой. И долго ещё над двором и проулком висел разноголосый, взрывами, смех (Шолохов).
Творительный полупредикативный указывает на возрастной период жизни или время пребывания в том или ином состоянии. Ребёнком он долго болел. Они встретились уже студентами. Ещё мальчуганом он начал браться, и очень ловко, за все хозяйские дела (Бубеннов).
Творительный предикативный служит для выражения именной части составного сказуемого при различного вида связках. Стал инженером, работает продавцом.
Воспоминание о Наташе было поэтическим воспоминанием Бориса (Л. Толстой).
У меня мать здесь учительницей (Федин) (без связки).
Творительный признака (творительный функциональный) указывает на признак (состояние, свойство, положение, должность), создаваемый не самим лицом (предметом), а вызываемый или приписываемый кем-то другим. Его назначили директором, его избрали секретарём, мак считают снотворным средством (ср. мак считается снотворным средством — с творительным предикативным). Я решил назначить вас начальником нового отдела (Ажаев).
Творительный производителя действия (действующего лица) указывает на субъект действия в страдательном обороте или в безличной конструкции. Ошибка допущена учеником. Молнией зажгло дерево. Даль над серыми полями с утра затянута дождём (Симонов).
Творительный пути указывает на место, в котором осуществляется движение. Ехать полем, идти берегом, пробираться густым лесом. Идут они той же дорогой, какой весь народ наш идёт (Некрасов).
Творительный содержания уточняет значение глагола указанием на объект или область распространения действия. Заниматься спортом, интересоваться искусством, руководить занятиями. Поезжайте сию же минуту, а наслаждаться семейным счастьем успеете после (Чехов).
Творительный сравнения указывает на степень или характер совершения действия. Лететь стрелой, мчаться вихрем, извиваться змеёй, снег лежит ковром, слезы текут ручьём. В груди её птицею пела радость (Горький).