§10. Лексика устной речи, её использование в современных текстах

Лексика устной речи — очень широкое понятие. Оно охватывает различные группы слов, неравноценные как по объёму, так и по своему месту в языке. Укажем основные из этих групп.

Прежде всего, принято различать слова разговорные и слова просторечные.

К первой группе относятся слова типа говорун, зазнайка, умелец, пугнуть, буянить, позабавить, добренький, покрепче. Их употребление ограничено сферой непринуждённого, неофициального общения (их часто используют в устной беседе, в дружеской переписке, однако они оказываются неуместными в текстах официального характера).

К просторечью принято относить слова типа баба, бабье, блажить, брехать, сквалыжничать, сопли и т.д. Такие слова воспринимаются как грубые, вульгарные.

К просторечью примыкают жаргонные слова — лексика, присущая некоторым узким социальным прослойкам. Примеры жаргонизмов: пара (оценка «два»), шпора (шпаргалка) — из жаргона учащихся; тюряга (тюрьма), медведь (несгораемый шкаф), наколоть (украсть) — из жаргона уголовников и т.д. Близка жаргонной и профессионально-жаргонная лексика — слова и особенности речи различных профессиональных групп. Например: баранка (у шофёров — «рулевое колесо», а у спортсменов и болельщиков — «ноль очков»), лапоть («крупный окунь» — у рыбаков), закозлить (при плохом приземлении самолёта — у лётчиков). Получая общую известность, жаргонные и профессионально-жаргонные слова переходят в разряд просторечных.

Особое место в системе лексики устной речи занимают диалектизмы — слова, присущие отдельным местностям, отдельным народным говорам. К диалектным словам можно отнести такие: треста (озёрная и речная трава — камыш, тростник), зоркий (ясный, солнечный, но холодный ветреный день), нальё (каменистая гряда на дне озера), а также такие формы слов, как придеть (вместо: придёт), бывалыча (вместо: бывало) и т.д.

Если употребление разговорных слов возможно в любых условиях, кроме текстов официального характера, то использование просторечья, жаргонизмов и диалектизмов возможно только в качестве особых стилистических, изобразительных средств (например, в художественных и публицистических произведениях, когда требуется воспроизвести речевые особенности среды, дать речевую характеристику героев).

Выбор просторечного или жаргонного слова может объясняться и стремлением автора выразить своё отношение к изображаемому явлению. Уместны, например, жаргонизмы в таком контексте: Заокеанские нефтяные компании отлично знают своё дело: «подколоть», а подвернись случай, и «кокнуть» зазевавшегося партнёра,— за этим дело не станет.

Вне указанных условий использование просторечий, жаргонизмов и диалектизмов, с точки зрения норм современного литературного языка, недопустимо. Неправильно поэтому их употребление в следующих предложениях: В прошлом году совхоз сработал рентабельно... (следует: работал); глагол сработать в значении совершенного вида глагола работать имеет просторечную окраску, употреблён же он в контексте официально-делового характера; На эту подвесную полочку-кормушку ложат (следует: кладут) хлебные остатки со стола, зерно, подсолнух; глагол ложить является просторечным словом, его употребление не оправдано контекстом; Выход на плёсо (следует: плёс) при ветре свыше четырёх баллов на прогулочных лодках запрещён; форма плёсо является диалектной, её употребление в данном контексте ничем не оправдано.

Упражнение 23.

Укажите особенности в образовании и значении разговорных слов. В каких контекстах употребление этих слов не является ошибочным:

1. Белый — беленький; добрый — добренький; красивый — красивенький; умный — умненький.

2. Большой — большущий; длинный — длиннющий; хитрый — хитрющий; здоровый — здоровущий.

3. Здоровый — здоровенный; высокий — высоченный; широкий — широченный.

4. Дом — домик, домишко, домище, домина; город — городок, городишко, городище; книга — книжечка, книжонка, книжица; река — реченька, речушка, речонка.

5. Быстрее — побыстрее; тише — потише; скорее — по скорее; красивее — покрасивее.

6. Газированная вода — газировка; сгущённое молоко — сгущёнка; лабораторная работа — лабораторка; зачётная книжка — зачётка.

Упражнение 24.

В следующих предложениях выделите стилистически сниженную лексику — слова разговорные, просторечные, жаргонные. Отметьте случаи неоправданного употребления лексики устной речи.

1. Автор лучшего на выставке снимка — заядлый охотник. Он рассказал мне уйму охотничьих историй, приключившихся с ним, но пересказывать их дело безнадёжное.

2. В портфелях трёх творческих объединений Ленфильма немало задумок, творческих заявок и уже сработанных сценариев. Но чего явно не хватает в киноассортименте студии — это въедливых комедий и жизнерадостных весёлых музыкальных лент.

3. На многих строительных площадках неудовлетворительно хранятся столярные изделия. Нужно же хранить столярку в специально подготовленном помещении.

4. На предприятии систематически хромает учёт загрузки и использования технологического оборудования.

5. В испытательных залах трудятся стальные трудяги — шинообкаточные станки.

6. На собраниях не раз поднимался вопрос о моечной и раздатке.

7. Директор отдал распоряжение перевести рабочих на оплату по индивидуальной сдельщине.

8. Рассчитывать на успех в первенстве команда не может: надо прежде заиметь хороших полузащитников, способных на протяжении игры действовать от своей штрафной до ворот противника, техничных, настырных и напористых.

9. Буры, как ласково называют их рабочие — «бычки», метр за метром сверлили гору. А сточив и пообломав резцы, летели в кучу хлама. Лишь алмазный оставался целёхоньким, нетронутым.

10. Среди тройников лучшим был Санеев, прыгнувший на 16 м. 32 см.

11. Строительно-монтажному управлению №8 наряду с жильём поручено также возведение нового хлебозавода.

12. Мелкотоварный откорм завсегда убыточен.

13. Дело, конечно, не только в том, что своё хозяйство мы ведём по науке.

14. За это отставание следует спросить не только с руководителей предприятия.

Упражнение 25.

Выделите диалектизмы. Отметьте случаи их неоправданного употребления. Устраните замеченные ошибки.

1. Бригада начинала работу с первыми кочетами.

2. Опытные удильщики не ловят рыбу около тресты, они выезжают на озеро и удят на нальях — песчано-каменистых отмелях вдали от берега.

3. Пройдя по забродному пути, мы почувствовали большую слабость и усталость во всем теле.

4. Деревенские ребятишки сызмалетства привыкли к тяжёлому крестьянскому труду.

5. Разведрилось только к вечеру, но опять же ненадолго, дня на два, не больше.

6. В бригаде ещё не начинали стожить, намеченные планом сроки могут быть упущены.